近日，外国语学院副院长、法语系教授刘洪东，应用英语系教授闫秋燕，韩语系副教授陈媛，应用英语系副教授杨凯四位老师荣获“山东大学2024年度优秀班主任”称号，外国语学院团委书记、2023级本科生辅导员朱蕾老师获评“山东大学十佳辅导员”称号，展现出我院教师队伍优秀的专业素养和良好的精神风貌。

（山东大学2024年度“优秀班主任”获得者）

刘洪东，自2023年起担任国际组织与全球治理新文科专业首届学生班主任。在培养全球治理领军人才目标引领下，他以“学生成长需求”为核心导向，从思想引领、学业指导、心理关怀、实践育人等多维度构建班级发展体系，助力学生成长为具有国际竞争力的复合型人才。构建“三维一体”学风模式，通过学术工作坊、专家讲座等主题活动，夯实学生专业本领；搭建“金字塔式”职业发展体系与“语言+专业+实践”能力矩阵，联合国际组织开展模拟联合国实训，拓宽学生国际视野；打造“行走的思政课堂”，依托主题辩论、社会实践、红色基地参观等活动，厚植学生家国情怀；创建“三全”心理健康支持网络，设置“班主任下午茶”专属沟通时间，护航学生身心成长。在他的带领下，2023级国际组织与全球治理班成员在各类学术活动、竞赛和社会实践中屡获佳绩，展现了良好的学术风貌与社会责任感。

（山东大学2024年度“优秀班主任”获得者）

闫秋燕深耕教育一线24年，其中担任班主任23载，累计带过14个班级，见证多届学生从大一到毕业的成长蜕变。她始终秉持“以真心换真心”的原则，将学生视为家人。从日常关怀学生冷暖，到耐心疏导学生情绪，从利用课余时间为学生进行学业辅导，到搭建考研“传帮带”平台、手写定制化推荐信，她将教育的温度融入每一个细节，为学生的多元发展、个性成长提供有力支持，努力成为学生的引路人、同路人、开路人。

（山东大学2024年度“优秀班主任”获得者）

陈媛，她以“服务学生、甘于奉献”为准则，全力扛起班主任职责。工作中，她密切关注学生心理状态，通过一对一面对面交流掌握学生思想动态、学习难题与生活需求，坚持“有呼必应”，既为心理困惑的学生耐心开导、给予朋友般支持，也为迷茫的学生提供职业规划指导。同时，她积极引导学生树立正确价值观、培养积极心态，与辅导员、班委紧密合作，营造出“团结互助、积极向上”的班风及“严谨求实、刻苦钻研”的学风，让班级氛围融洽、学风浓厚。此外，她还通过组织主题班会、经验分享会等多种形式，增强班级凝聚力和学生的集体荣誉感。

（山东大学2024年度“优秀班主任”获得者）

杨凯，始终坚守立德树人初心，努力成为学生成长道路上的引路人、守护者和良师益友。聚焦学生思想引领和价值塑造，他组织“外语人的家国情怀”“全球治理中的中国青年”等主题活动，邀请外事岗位校友开展座谈会，强化学生“专业报国”信念，还指导学生参与外交外事风采大赛、模拟APEC大赛等赛事，帮助他们在学术与实践中提升专业素养。在服务学生成长方面，他搭建“三维诊断模型”，帮助学生做好职业规划；开展覆盖考研保研、公务员考试、国际组织实习等方向的“未来启航”系列讲座，为学生指明发展路径。同时，他构建“4C联动机制”，整合教师、家长、辅导员与心理中心资源，及时干预学生心理问题，成功化解危机个案，守护学生心理健康。

（山东大学2024年度“十佳辅导员”获得者）

朱蕾，自2008年担任辅导员以来，她深耕学生工作一线17年，始终将辅导员工作视作神圣使命与崇高事业，秉持“一切为了学生，为了学生一切”的信念，用心用情用爱育人，以德以智以才助人，为学生点亮青春梦想。在育人实践中，她以培养“有家国情怀、国际视野、专业本领”的“三有”外语人才为核心目标，坚持五育并举，将院级学生社团“尼诺话剧社”打造成为校园文化标杆；积极创新实践育人模式，构建外院特色品牌，打造山东大学MODLE APEC大赛、外事外交风采大赛等国际实践赛事，助力提升学生外交素养与全球胜任力，为学生成长成才保驾护航。所带班级多次获得山东省先进班集体、山东大学十佳团支部等荣誉，培养出多名宝钢特等奖、山东大学校长奖、山东大学榜样的力量、榜样的力量学生年度人物等优秀学生。她本人也获得省社会实践优秀指导教师、山东大学优秀辅导员、十佳辅导员、山东大学先进教育工作者等省、校级表彰40余项。

多年来，学院始终把师德师风建设摆在教师队伍建设的首要位置，不断引导学院广大教师坚定初心使命，提升教育教学能力，努力成为党和人民满意的“四有”好老师。未来，学院将以奋发有为的精神状态继续落实立德树人根本任务，坚守为党育人、为国育才的使命，弘扬践行教育家精神，以更具前瞻性的教育探索，回应时代对人才的新要求，奋力书写好教育强国建设的“强师”答卷。