近日，第十届高等教育山东省教学成果奖授奖名单公布，我院王俊菊教授主持的《国家急需“三国一外”拔尖涉外人才自主培养体系创新与实践》荣获特等奖、马文教授主持的《文医交叉、临床践行、全链育才——临床语言学交叉学科建设及人才培养体系构建与实践》荣获一等奖、周小兰教授主持的《国家战略驱动下外语与基础学科融通共建：拔尖人才国际化培养模式创新与实践》荣获一等奖、刘洪东教授主持的《“三有”引领、“三圈”赋能：拔尖外语人才实战能力提升的路径突破与创新》和邵春燕教授主持的《中国故事 自主话语 国际传播 外语写作类课程“战略育人”模式的创新实践》荣获二等奖。

《国家急需“三国一外”拔尖涉外人才自主培养体系创新与实践》面向国家战略需求，充分发挥山东大学综合性大学优势，打破学科专业壁垒，以“交叉融合、协同联动、实践赋能”为主轴核心，展开纵深式教学改革，历经初创、发展、成熟三个阶段的积极探索，重点从培养模式重塑、协同机制重建、课程体系重构、师资队伍重组、实践资源重整入手，着力打造“三国一外”拔尖涉外人才自主培养体系。成果在国内处于领先水平并产生较大影响力和知名度，具有广泛的示范性和引领性。

《文医交叉、临床践行、全链育才——临床语言学研究生自主培养体系构建与实践》紧密结合国家战略与社会需求，基于我院建立的国内首个“临床语言学”交叉学科博士学位授权点，建有“山大-哈佛失语症国际合作实验室”“山东大学神经语言学与语言障碍研究实验中心”，拥有脑电、眼动实验室和实验语音学研究平台，利用现代语言学理论方法围绕精神心理健康、医患沟通与医患关系、语言健康产业等开展全面深入研究。团队科研实力雄厚、成员结构合理。建立了“临床语言学研究与智能精准康复——医文工创新团队”和“语言认知科学研究与数智技术应用创新团队”两大学科交叉导师创新团队，培养了一批文医交叉的复合型外语人才。

《国家战略驱动下外语与基础学科融通共建：拔尖人才国际化培养模式创新与实践》围绕我国拔尖人才战略与新时代外语教育功能，历经十年系统推进课程体系重塑与教学模式创新，逐步构建并完善外语教育高效赋能基础学科拔尖人才国际竞争力的培养路径，为我国高校人才国际化培养提供可复制、可推广的“山大方案”。

《“三有”引领、“三圈”赋能：拔尖外语人才实战能力提升的路径突破与创新》打造实践育人大场域，搭建实践育人大平台，实现了“社会实践、国际实践、专业实践”联通互补和互融互促的实践育人新模式，有助于全面提升外语专业学生创新能力和实战能力，培养适应新时代发展需求的拔尖创新外语人才，为服务国家战略和地区经济社会发展提供人才支撑。

《中国故事 自主话语 国际传播 外语写作类课程“战略育人”模式的创新实践》以培养兼具家国情怀与国际传播力的拔尖外语人才为目标，构建“中国故事、自主话语、国际传播”三位一体育人模式。遵循“写作素养、中国实践、全球视野、自主话语、国际传播、战略叙事”递进模块，通过重构“概念解析、立场表达、话语建构、国际传播”四阶课程体系，AI赋能创新教学方法，打造“金课/金师/金库/金教材/金平台”资源生态，建立多元评价机制。

本次获奖成果进一步体现了学院近年来在本科和研究生教育教学改革方面的成效和突破，学院将持续发挥教学成果在深化教育教学改革中的引领作用，不断寻求新的突破点，切实提高外语人才自主培养质量。