近日，山东大学 2025 年教学成果奖（本科）获奖结果公布，我院王俊菊主持的《国家急需“三国一治”新文科拔尖外语人才培养模式的创新与实践》荣获特等奖、周小兰主持的《外语教育赋能高校拔尖人才国际化培养实践》荣获一等奖、刘洪东主持的《“多层级-立体化-实战型”拔尖创新外语人才培养实践育人体系的构建与实践》和苏永刚主持的《新文科背景下学术英语四维协同育人模式创新与实践》荣获二等奖。

《国家急需“三国一治”新文科拔尖外语人才培养模式的创新与实践》创立了“分层分类”特色培养模式、打造了“融合集成”跨学科交叉课程群、构建了“多维立体”实践教学体系，可复制易推广，育人效果优良，形成了山东大学新文科建设特色品牌。成果在国内处于领先水平并产生较大影响力和知名度，具有广泛的示范性和引领性。

《外语教育赋能高校拔尖人才国际化培养实践》源起“拔尖计划1.0”，始终锚定国家人才战略坐标，以“锻造学科尖兵、提升国际竞争力”为改革主线，围绕学术话语、对外叙事、跨文化对话、应急语言、危机舆情等核心能力，打造“国际化外语课程矩阵+原创教材体系”，系统弥合基础学科拔尖人才的外语能力断层，填补当前高校外语教育的结构性知识缺口。

《“多层级-立体化-实战型”拔尖创新外语人才培养实践育人体系的构建与实践》打造实践育人大场域，搭建实践育人大平台，实现了“社会实践、国际实践、专业实践”联通互补和互融互促的实践育人新模式，有助于全面提升外语专业学生创新能力和实战能力，培养适应新时代发展需求的拔尖创新外语人才，为服务国家战略和地区经济社会发展提供人才支撑。

《新文科背景下学术英语四维协同育人模式创新与实践》契合国家发展战略，服务于高等教育国际化，以新文科建设为导向，针对传统学术英语教学的短板，创新构建了“价值引领+学科融通+数智赋能+国际传播”四维协同育人模式。

本次获奖成果集中体现了学院近年来在本科教育教学改革方面的创新实践和显著成效，学院将进一步加强成果的凝练提升、推广应用和示范辐射，持续发挥教学成果在深化本科教育教学改革中的引领作用，切实提高外语人才自主培养质量。