为丰富校园外语文化生活，提升学生英语口语表达与跨文化交际能力，3 月 25 日、27 日，山东大学跨文化多模态外语实践中心特邀外籍教师Tom Pettinger和Tom Azhakath，先后在兴隆山校区、中心校区及趵突泉校区主持以travel为主题的英语沙龙与英语角活动。活动吸引全校各专业英语爱好者踊跃参与，在轻松互动中感受语言魅力、拓宽国际视野。

活动现场，Tom Pettinger以旅行为主线，设计分层递进、趣味多元的小组任务，引导学生沉浸式开口表达。在旅行目的地喜好分享环节，同学们结合亲身经历与兴趣偏好，用英语畅谈心仪城市、自然风光与人文特色，在交流中碰撞文化火花。小组共创故事环节，大家围绕旅行奇遇、文化体验等关键词协作构思，用连贯英语完成情节创编与现场展示，锻炼逻辑思维与团队协作能力。英语猜国家游戏环节，学生们通过关键词描述、特征联想快速互动应答，现场气氛热烈活跃，充分调动学生语言运用的积极性与灵活性。

Tom Pettinger耐心引导、鼓励表达，及时纠正发音与表达误区，帮助学生在真实语境中提升语言自信。活动打破传统课堂边界，将语言学习与生活场景、文化体验深度融合，既锻炼了听说能力，又增进了对不同国家地理、文化与习俗的了解。

在趵突泉校区，Tom Azhakath结合自身临床医学博士与医药公司工作经历，在自我介绍环节与医学生们真诚分享、共情医学专业的艰辛与坚守。在主题小组活动中，同学们通过“旅行社顾问与出游顾客”的角色扮演，模拟出行咨询与推荐场景，在真实语境中锤炼口语表达与沟通技巧。活动现场互动热烈，角色扮演兼具实用性与趣味性，帮助学生在沉浸式交流中提升语言应用能力。参与学生纷纷表示，这样的设计既贴近专业背景，又让英语学习与生活场景深度融合，收获颇丰。

此次主题英语沙龙与英语角，是山东大学跨文化多模态外语实践中心推进实践育人、打造特色外语活动的重要举措。中心将持续依托优质外教资源与多模态教学平台，推出更多贴近学生、形式新颖的外语实践活动，为山大学子搭建开放包容的语言交流舞台，助力培养具有国际视野、通晓国际规则、能够参与国际竞争的高素质人才。