8月2日晚，南开大学日本研究院教授、博士生导师、历史学博士宋志勇先生应邀做客山东大学东方文化大讲堂，通过腾讯会议线上平台做了题为“日本政治、文化对中国的影响”的专题讲座。来自山大校内和校外近二百位师生远程聆听。

山东大学东方文化研究中心主任、特聘教授时卫国主持讲座。时教授在开场时表明，本讲座为迎接120周年校庆而举办，是“师说讲堂”第40期，“东方文化大讲堂”第21讲，也是外国语学院和人文社会科学青岛研究院联袂举办的“迎校庆、扩视野、提素质、长才干”通识教育系列讲座第10期，十分感谢讲座专家和点评专家莅临现场无私奉献，也十分感谢各位领导和各位师生的热情支持与倾力配合。

山大外国语学院常务副书记薛佩军首先致欢迎辞，他代表外国语学院对宋志勇教授躬身山东大学东方文化大讲堂表示诚挚感谢，对点评嘉宾和聆听的师生表示热烈欢迎。夸赞宋教授学养深厚，专业水平高，必将带来一场精神盛宴，并对此充满期待。对时教授辛勤举办系列讲座表示赞赏和感谢。诚邀宋教授与各位嘉宾待疫情过后再来外国语学院指导与交流。

宋志勇教授接着发言，他表示十分感谢时教授的盛邀和薛书记的夸赞，称赞山大外院历史悠久，日语人才的培养与科研成果的产出均卓有成就，自己能为在场的师生做远程讲演，倍感荣幸。

宋教授的讲座围绕以下三个部分展开。

第一部分为中国对日本明治维新的认识与研究。指出：在古代，中国对日本的影响较大，日本对中国影响较小。但近代以来，日本在政治、思想、法律等诸方面对中国的影响巨大，自己主要从政治与学术史两大角度展开讲述，推荐大家阅读王晓秋先生所著的《近代中日文化交流史》一书。

作为日本近代化标志性事件的明治维新，也给中国乃至东亚带来了诸多影响。虽已过去150年，但我国对明治维新研究的热度并未减弱。主要有五大特点：一是对现实的关切，促使明治维新研究薪火不断；二是幕末改革与明治维新的历史延续得到肯定；三是对明治宪法与近代天皇制的研究更加深入，看到其保守性与历史进步性共存；四是注重明治维新的两面性，在促进日本近代化发展的同时，引发了之后的日本军国主义侵略；五是明治维新与中国关系的研究得到进一步深化。

在学界，已经由注重明治维新对中国重大历史事件影响的研究，进一步深化为其对中国近代政治、思想等各领域的研究。同时也关注到过去的中国对明治维新的影响。在当今条件下，随着我国改革开放的步子加快和国家实力的逐步增强， 我们不再盲从日本学界对明治维新的研究方法和观点，而是脚踏实地开展自主研究，即从“仰视”逐渐过渡到“平视”。期待我们对明治维新的研究，得到进一步发展。

第二部分谈中国的改革开放与对日关系。目前，中日关系处于低潮期，改变现状或许需要我们再次回顾历史。我国在改革开放初期，曾派遣大量干部出国考察，1978年前后是赴日考察的高潮期。邓力群、马洪、孙尚清等诸专家纷纷躬身前往，引进了日本战后经济发展的大量经验。宋教授例举并展示了邓力群先生所著《访日归来的思索》中的数处内容，评价说当年大家们对日考察的认知观念和经验总结，对促进改革开放起了重要作用。

在改革开放初期，我国缺乏对外事务处理及国际经济运营等方面的研究，曾聘请数位日本顾问接受咨询，包括时任日本首相大平正芳及外相大来佐武郎（著名经济学家）等。他们介绍日本的经验，提出发展经济的建议，其中最重要及最有效的形式是日本顾问对中国政府官员与经济专家授课。并在此基础上成立了中日经济知识交流会。交流会一年一开，不登报不宣传，主要探讨中国的经济建设和高水平发展，将经济理论与中国实际相结合，取得了显著成效。

第三部分介绍中国对日研究的近况。南开大学日本研究院暨教育部国别和区域研究基地南开大学日本研究中心曾于2018年会同中华日本学会、全国日本经济学会等对近十年来我国对日研究状况进行调查。调研数据显示，虽中日政治关系出现较大波动，日语教育、科研、学术交流等都受到一定影响，但我国对日本的研究，总体保持了稳中有升的态势，并呈现出以下几点：1.研究队伍逐步壮大；2.地域差别特征依然存在；3.研究人员年龄梯次合理，女性居多；4.博士学位成为专业日本研究的入门门槛；5.专业分布全面，以日本文学、语言、文化方面研究者占比较高；6.研究者职称的构成比较合理。

最后，宋教授说：目前中日关系虽不太稳定，但我国对日本的研究仍保持稳定势头，尽管有时下滑，这与中日两国的政治关系波动密不可分，但两国的经济联系依然密切，两国政府也在努力改善政治关系。作为专业研究者，我们把日本研究事业做好，也是对改善中日关系做出的贡献。

时教授评价讲座以通俗的语言、平实的叙述、珍贵的历史照片和丰富的佐证资料，详解了中日关系史。深入浅出，关照周到，视野开阔，内涵丰富，不仅对日语学习者有所帮助，而且对关心中日关系的社会人士大有裨益。这是一场扩大学识、了解学界现状、审视两国关系、发人深思前景的通识教育讲座，特向宋教授表示谢意与敬意。

北京语言大学教授、博士生导师、校学术委员会委员关立丹先生高度评价讲座，说自己受益匪浅。并借机提问：由于美国地缘政治对中国及日本的影响，中国应如何应对中日两国之间既是竞争对手又是合作伙伴的复杂关系？宋教授回答：如今中国处于百年难遇的国际大变局，日本在此格局中地位微妙，既属日美同盟，又同中国关系密切。如今中日关系面临冰点，日本外交仍为安倍操控。不能期盼日本抛弃日美同盟，但作为中国来说，应趋利避害，奉劝日本为了东亚发展及国际新秩序的建立与安定，做出正确选择。从历史角度看，日本作为西方社会的一员，其对华态度一直不同于西方。否则，对其自身发展不利。

湖南师范大学教育科学学院教授、博士生导师刘德华先生，充分肯定时教授主办的通识教育系列讲座对本科生教育的现实意义。并从宋教授的讲座中得到几大启发：1.中小学教育在历史方面局限于日本学习中国，忽视日本对中国的影响；2.对日研究视角应努力从仰视到平视；3.尊重历史、尊重事实；4.学术研究需资料翔实；5.中日关系具有复杂性和特殊性。他借机询问宋教授：国内教育中，应如何让中小学生对中日关系有全面的正确认识。宋教授答：除了应用现代化手段，疫情之后还可以和日本学校建立校际联系，通过师生交流，逐步形成较为深入、客观的认识与评价。

鹿儿岛国际大学教授、博士生导师、研究生院院长战庆胜先生也高度评价讲座，说自己作为改革开放的见证人，亲历了中日关系的发展与挫折，充分感受到了改革开放中的“他山之石，可以攻玉”。我们学日本，不仅要学其长，还得避其短，即吸取教训，避免失败。他结合自己长期在日本的观察与思考，认为日本还在犯一些重复性的错误，建议我国充分吸取日本的教训，使中国这艘经济巨轮乘风破浪，一往无前。

日本大学特聘教授、东日本汉语教师协会会长吴川先生表示自己听了讲座，获益良多。并结合自身经历，将前四十年的中日合作分为两大时期。即九十年代中期以前的“蜜月合作期”和之后的“竞争摩擦期”，到2006年两国关系好转后，2008年又签订第四个联合声明。然而，随着2019年中美关系恶化，中日关系又走入了非常时期。吴教授同样表示，要发展，中日友好不可或缺。加强民间交流十分重要，但放眼未来，可谓任重而道远。

山东大学中文信息研究所所长、博士生导师盛玉麒教授也高度评价讲座，充分肯定讲座主题的深度、可讨论度及现实意义。认为应当加强中日两国之间社会、文化等各方面的交流，希望研究者们开阔视野，从国内、国际两种角度观察世界，同时以发展的眼光看待世界，切忌形成思想套路和定格思维。

在交流环节，在线师生争相提出自己的问题与见解，宋教授一一做出详细回答。大家踊跃发言，现场讨论热烈，气氛高涨，纷纷表示聆听讲座，受益良多，眼界大开，颇感振奋。

最后，时教授做了简要总结，讲座在一片赞誉声中落下帷幕。

讲座专家简介：

宋志勇，南开大学日本研究院教授，博士生导师，历史学博士。兼任教育部国别和区域研究基地南开大学日本研究中心主任、中国日本史学会秘书长、《南开日本研究》主编。曾任南开大学日本研究院院长，先后在日本立教大学、东京大学等院校留学或合作研究。主要从事日本史研究，研究方向为近代中日关系史、日本政治外交史等。主要研究成果有《日本近现代对华关系史》、《近代以来日本的中国观》、《论东京审判》、《20世纪东亚国际关系的演变》等。在《抗日战争研究》、《日本学刊》、《南开学报》、《人民日报》等报刊杂志发表文章50余篇。

讲座题目：日本政治、文化对中国的影响

讲座日期：2021年8月2日（周一）19：00